La Escuela del Viento de Río Gallegos celebró su segundo aniversario
La Escuela del Viento de Río Gallegos celebró su segundo aniversario desde su inauguración, con un acto que reunió a directivos, docentes, alumnos y personal de la institución, además de integrantes de la Comisión Directiva del Sindicato Petrolero (La Escuela del Viento de Río Gallegos celebró su segundo aniversario) y de la Mutual 12 de Septiembre.
La institución fue inaugurada el 1 de marzo de 2024 como un proyecto educativo impulsado por SIPGER y la Mutual 12 de Septiembre. Se trata del primer proyecto educativo mutualista de gestión privada del país, que ofrece formación con orientación agrotécnica en los niveles inicial, primario y secundario, destacándose por su propuesta moderna y productiva.
Entre sus características principales se encuentra la formación técnica vinculada al sector agropecuario y, más recientemente, la incorporación del Bachillerato en Energías Renovables y Sustentables, una propuesta educativa única en la provincia de Santa Cruz orientada a la formación de futuros profesionales en áreas vinculadas al desarrollo energético.
En octubre de 2024 también se inauguró el denominado “Taller del Viento”, un espacio dedicado a la ciencia y la tecnología donde los estudiantes se capacitan en distintas especialidades como metalurgia, soldadura, hojalatería, carpintería, electricidad, informática y robótica, en instalaciones especialmente diseñadas para el aprendizaje técnico.
El crecimiento del proyecto educativo continuó en julio de 2025 con la ampliación del edificio para el nivel secundario, incorporando seis nuevas aulas modernas, tres en planta baja y tres en planta alta, con capacidad para 32 estudiantes cada una, destinadas a acompañar el aumento de la matrícula.
Actualmente, la escuela también ofrece jornada extendida en el nivel inicial, permitiendo a los niños participar de más actividades educativas y recreativas dentro del programa pedagógico.
Durante la celebración, alumnos del nivel secundario destacaron el ambiente de trabajo y aprendizaje que se vive en la institución, señalando que la experiencia educativa combina formación técnica, trabajo en equipo y un vínculo cercano entre docentes y estudiantes, que en estos dos años permitió consolidar una comunidad educativa basada en el respeto y la colaboración.
