Matemática, Lectura y Ciencias: la mayoría de los estudiantes argentinos no alcanza el nivel básico
Argentina obtuvo en las Pruebas PISA 2025 su peor desempeño de los últimos 20 años: La evaluación mostró un retroceso respecto a Matemática, Lectura y Ciencias.
En esta edición participaron 412 escuelas argentinas y 11.093 estudiantes de 15 años. Las pruebas PISA evalúan conocimientos y habilidades en Matemática, Lectura y Ciencias, pero no se limitan a preguntar contenidos escolares: buscan medir si los estudiantes pueden utilizar lo aprendido para resolver situaciones nuevas de la escuela y de la vida cotidiana.
En Matemática, Argentina obtuvo 367 puntos y quedó en el puesto 75 a nivel internacional. El 76% de los estudiantes no alcanzó el nivel 2, considerado por la OCDE como el mínimo de desempeño. Esto significa que aproximadamente 8 de cada 10 alumnos no lograron demostrar las habilidades matemáticas básicas evaluadas.
En Lectura, el resultado también empeoró. Argentina alcanzó 389 puntos, y quedó en el puesto 62 entre los 91 participantes. El 59% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo de desempeño, mientras que apenas el 1% llegó a los niveles más altos.
En Ciencias se obtuvieron 393 puntos: Argentina quedó en el puesto 71 a nivel mundial. En esta área, el 59% de los estudiantes tampoco alcanzó el nivel mínimo y solo el 1% llegó a los niveles superiores.
Los resultados también muestran que Argentina se encuentra por debajo de varios países de América Latina. El porcentaje de estudiantes que no alcanza el nivel básico en esta área es mayor que el registrado en Brasil, Colombia, Costa Rica, Perú, México, Chile y Uruguay.
