Realizaron en Caleta Olivia el último encuentro de formación en gestión de la alfabetización
La jornada estuvo dirigida a directores de Escuelas Alfa en Red y forma parte del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, impulsado por el Consejo Provincial de Educación para fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura.
El Consejo Provincial de Educación llevó adelante en Caleta Olivia el tercer y último encuentro de Formación en Gestión de la Alfabetización, destinado a directores de las Escuelas Alfa en Red, en el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@.
La propuesta formativa fue impulsada por los Supervisores Pedagógicos de Educación Primaria de Zona Norte y se desarrolló como parte de las acciones de acompañamiento a los equipos directivos, con el objetivo de fortalecer las prácticas institucionales vinculadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura.
Durante la jornada, la directora general de la Regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes, explicó que el encuentro presencial se realizó el viernes 13 de marzo con directores de instituciones educativas de Caleta Olivia. En tanto, las escuelas del interior que integran la red participarán el próximo lunes a través de una modalidad virtual.
Paredes señaló que el objetivo principal fue reflexionar sobre el trabajo desarrollado durante 2025 en relación con los planes institucionales de mejora de la alfabetización. Además, destacó la importancia de promover el diálogo inter e intrainstitucional para ampliar el alcance del plan, considerando las necesidades y particularidades de cada contexto educativo.
Por su parte, Cristina Castañino, quien participó de la actividad, resaltó que este espacio permitió el intercambio de ideas y estrategias entre los equipos directivos de distintas instituciones.
Según explicó, estas instancias de formación buscan fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes, promover la participación de las familias en los procesos educativos y consolidar redes de trabajo entre las escuelas.
De esta manera, el encuentro cerró una serie de jornadas orientadas a mejorar los procesos de alfabetización en las instituciones educativas de la región, con el propósito de favorecer los aprendizajes y el desarrollo integral de las infancias.
