Santa Cruz participó de una capacitación nacional para fortalecer la alfabetización en las escuelas
El Consejo Provincial de Educación (CPE) participó del encuentro “Formación en Autoevaluación y Evaluación Escolar en Alfabetización”, una propuesta impulsada por la Unidad de Alfabetización del Ministerio de Educación de la Nación junto al Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), destinada a fortalecer las estrategias de enseñanza de la lectura y la escritura.
La jornada contó con la participación de la referente del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, Liliana Buryaile, además de directores provinciales, directores generales y supervisores pedagógicos de escuelas primarias de toda Santa Cruz.
La iniciativa busca dar continuidad al trabajo desarrollado durante el ciclo lectivo anterior en el marco del programa Escuelas Alfa en Red, fortaleciendo la gestión pedagógica mediante herramientas de monitoreo, autoevaluación y acompañamiento institucional.
La propuesta formativa se estructura sobre tres ejes principales: la consolidación de los planes de mejora institucional en lectura y escritura, la implementación de procesos de autoevaluación con criterios técnicos para medir los avances en los aprendizajes y el fortalecimiento del acompañamiento territorial, brindando herramientas a supervisores y directivos para observar las prácticas de enseñanza y ofrecer retroalimentación a los docentes.
El trayecto combina instancias virtuales asincrónicas, desarrolladas a través del aula del INFoD con el acompañamiento de tutores especializados, junto a encuentros virtuales sincrónicos a cargo de especialistas, orientados a preparar la implementación de las propuestas en cada establecimiento educativo.
Desde el CPE destacaron que la formación continua de los equipos de supervisión resulta fundamental para fortalecer el trabajo colaborativo entre las instituciones educativas y consolidar políticas de alfabetización sostenidas en el tiempo, con impacto directo en las trayectorias escolares de los estudiantes santacruceños.
