“Pantallas que unen”: el Jardín N.º 67 reflexiona sobre el uso del celular en la infancia
El Jardín N.º 67 del barrio 17 de Octubre lleva adelante el proyecto “Pantallas que unen, conectados en la misma red”, una propuesta que busca reflexionar junto a las familias sobre el uso temprano de celulares y otras pantallas en la infancia.
La iniciativa forma parte del proyecto educativo institucional “Infancias Visibles” y es desarrollada por la sala de 3 años. En este marco, las docentes trabajan junto al psicopedagogo Cristian Peñas, quien brinda herramientas teóricas para abordar las consecuencias que puede tener el uso excesivo o inadecuado de las pantallas en el desarrollo infantil.
María, integrante del equipo docente, explicó que el objetivo no es eliminar las pantallas, sino pensar nuevas formas de utilizarlas: “Que estas pantallas no sirvan solamente como ocio, sino como potenciadores del vínculo y del desarrollo del lenguaje”.
El proyecto también contempla acompañar a las familias para pensar qué aplicaciones utilizar, cuánto tiempo destinar a las pantallas y cómo convertir el celular en una herramienta que permita compartir actividades y generar interacción, en lugar de aislar a los niños.
Desde el jardín señalaron que el tema cobra especial importancia en sala de 3, donde algunos niños ingresan con apenas 2 años. Según observaron, una exposición temprana a estímulos rápidos y constantes puede dificultar la adaptación a los tiempos y rutinas de la vida escolar.
Como primera actividad, se realizó un taller destinado a las familias. La propuesta continuará con actividades en la sala y nuevos espacios de reflexión, con el objetivo de que escuela y familias puedan trabajar en conjunto.
Todo lo trabajado será presentado en una muestra prevista para el viernes 16 de octubre en el propio Jardín N.º 67. Allí también se expondrán los distintos proyectos que desarrolla la institución.
