Problemas de la Escuela N°88, paritarias y paro docente: ¿Qué dijo Magdalena Paredes?
La situación de la Escuela N° 88 y el CPES N° 42, el conflicto docente, las paritarias salariales y las medidas de fuerza que atraviesa el sector educativo fueron algunos de los temas abordados por la directora regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes, quien fue entrevistada por el móvil de exteriores de Infocaleta y en el programa Vengan de a Uno. La directora brindó detalles sobre el panorama actual de las instituciones educativas de Caleta Olivia y defendió las acciones que se vienen llevando adelante desde el área.
Las declaraciones fueron realizadas este miercoles, luego del acto por el Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, desarrollado en la plaza Malvinas Argentinas de la ciudad.
Paredes se refirió especialmente a la situación que atraviesan la Escuela N° 88 y el CPES N° 42, que continúan afectados por la falta de calefacción tras el incendio de una caldera ocurrido el pasado 13 de mayo.
La funcionaria explicó que mantuvo reuniones con representantes de las familias para informar sobre el avance de las gestiones y sostuvo que, mientras se resuelve el problema de infraestructura, los estudiantes continúan desarrollando actividades mediante distintas alternativas. Entre ellas, mencionó el uso de espacios prestados por el Gimnasio Pancho Cerda y el CIC del barrio Rotary, además de las clases virtuales, a su vez, recalcó que algunas de las alternativas presenciales ofrecidas no fueron aceptadas por todos los padres.
Paredes indicó que la reparación definitiva requiere cumplir con un proceso administrativo que incluye licitación y ejecución de obra, por lo que aseguró que no es posible acelerar los plazos establecidos. En ese sentido, reconoció el reclamo de las familias que exigen una solución urgente, aunque remarcó que los tiempos están sujetos a los procedimientos correspondientes.
Durante la entrevista también fue consultada sobre el conflicto docente y el paro convocado para esta semana, en medio del malestar generado por la última reunión paritaria. Al respecto, sostuvo que las negociaciones salariales son competencia del Gobierno Provincial y del Consejo Provincial de Educación, y consideró que la situación económica que atraviesa el sector está vinculada al contexto nacional.
Asimismo, vinculó la posibilidad de futuras mejoras salariales con las herramientas de financiamiento impulsadas por el Gobierno de Santa Cruz, señalando que los aumentos dependen de la disponibilidad de recursos. Respecto a las medidas de fuerza, afirmó que cada docente tiene la libertad de decidir si adhiere o no a los paros, y recordó que los descuentos aplicados por días no trabajados forman parte de las consecuencias previstas para quienes participan de esas acciones.
Finalmente, aseguró que el diálogo entre las autoridades y los distintos sectores educativos continúa abierto y afirmó que, según los registros de la cartera educativa, el nivel de adhesión a los paros ha disminuido desde el mes de abril. También expresó que comprende los reclamos existentes, aunque remarcó que, desde su experiencia personal como docente, siempre entendió la tarea educativa desde la vocación y el compromiso con los estudiantes.
